Havlíček, Machalíčková: Škola hry na akordeon

Havlíček & Machalíčková & Ondruš: ŠKOLA HRY NA AKORDEON / Schule für Akkordeon

Škola je psána v jazyce českém i německém

Obsah: 

Příloha - Přehled různých typů akordeonů , Basová tastatura, Rozsah pianových klávesnic a knoflíkové klávesnice

Předmluva

Učební osnova školy
O akordeonu
Základní hudební teorie
Obrazová příloha
Základní nácvik funkce prstů
Měchová technika
Úvodní cvičení, základní souhra, melodická hra, akordová hra aj. 
Prstová cvičení
Přehled stupnic
Rejstřík

----------

Škola je zpracována na dvou základních principech hry. První část je věnována výcviku pravé i levé ruky, souhře jednoduchých melodií, která vede žáka k melodickému způsobu hry. První část vrcholí v dokonalé souhře durové stupnice obou rukou. 
Druhá část je věnována zpočátku hře doprovodných akordů, v níž žák od základu nacvičuje správný způsob hry. Protože pravá ruka již prodělala důkladný výcvik, postup je rychlejší a přistupuje se ke hře různých hudebních detailů a ke kombinaci hry melodické a doprovodné. 
Obrazová část ukazuje žákovi správné držení nástroje a některé základní polohy rukou při hře.

Podle osnovy (str. 5) lze vhodně spojit obě metody hry. Technická a měchová cvičení jsou podřízena frázování a zařazována tak, aby žák byl jimi připraven zvládnout následující požadavky hry. 

Ve škole zpočátku dodržujeme ortografické psaní znějících not pro levou ruku. Později psaní basových melodií podřizujeme logickému vedení bez zlomu. Žák si tak osvojuje čtení basových not nejen v celé notové osnově, ale i vně osnovy.

Škola je koncipována tak, aby odpovídala základním požadavkům hry na harmoniku podle osnov pro lidové školy umění, tj. pro nástroje s pomocnou řadou basových knoflíků. Pro malé nástroje s počtem 32 a 48 basových knoflíků lze postupovat v prvé části (melodické) od str. 53 - 66. U některých cvičení na dalších stranách lze nahradit něketré pomocné basy základními, pokud to nenaruší správný harmonický sled ve skladbě, a pokračovat tak poněkud déle ve vyučování na tyto malé nástroje. Později je však nezbytně nutné, aby žák měl dostatečně velký nástroj, který by umožnil procvičovat všechna cvičené této školy.

------------------

PŘEHLED RŮZNÝCH TYPŮ AKORDEONŮ